يرغب الكثير من الطلاب في معرفة ما هو مسار الثانوية العامة، حيث أرادت وزارة التعليم في السعودية تحسين وتطوير مسارات الثانوية العامة لمساعدة الطلاب على تحديد المسار المناسب لميولهم المختلفة، ويندرج هذا التطوير ضمن رؤية المملكة 2030 فمن خلال… سنتحدث عن أهم مسارات العام الثاني.
محتويات
مسارات التعليم الثانوي
قامت وزارة التعليم في السعودية بتطوير مسارات محددة لطلاب المدارس الثانوية لتحديد اتجاههم المستقبلي. وقامت بتطوير هذه المسارات بشكل كبير لتتناسب مع رؤية المملكة للتنمية المستدامة بحلول عام 2030، وذلك من خلال إدخال تعديلات على المسارات المختلفة التي استهدفتها. لتمكين الطالب من تحديد الاتجاه والمجال المناسب له بعد المرحلة الثانوية، بما يتوافق مع خطط التنمية في السعودية.
ما هو خط سير الرحلة العام في المدرسة الثانوية
يعرف المسار العام في المرحلة الثانية بأنه الاتجاه أو المسار الذي يسلكه الطالب خلال المرحلة الثانوية لتحديد اهتماماته وتخصصه الجامعي اللاحق. هدفت وزارة التربية والتعليم إلى إنشاء مسارات عامة في المرحلة الثانوية لمساعدة الطلاب على اختيار المسار الخاص بهم. وتعمل وزارة التعليم، وفق إمكاناتها العلمية والمعرفية وخبراتها الأكاديمية، بشكل مستمر على تطوير هذه المسارات التي تتلاءم مع رؤية المملكة 2030.
أكبر القرائن الجديدة في المدرسة الثانوية
تتضمن مسارات الثانوية العامة خمسة مسارات مختلفة ويتم شرحها من خلال النقاط التالية
- مسار الهندسة وعلوم الحاسوب.
- مسار الصحة وعلوم الحياة.
- مسار إدارة الأعمال.
- الطريق الشرعي.
- المسار الإنساني العام.
المبادئ التوجيهية لنظام مسار التعليم الثانوي
أرادت وزارة التربية والتعليم في السعودية تفعيل دليل نظام المسارات لمدير المدرسة ومنسق المسارات للعمل معًا في جميع القطاعات التعليمية في المملكة. ويمكن الحصول على هذه الأدلة من خلال النقاط التالية
- دليل مدير المدرسة احصل على “دليل مدير المدرسة”.
- دليل منسق الطريق راجع “دليل منسق الطريق”.
آلية تنفيذ المسار الثانوي 1446
مسارات الثانوية العامة تم تطويرها من قبل وزارة التربية والتعليم وسيتم تنفيذها خلال عام 1446. وتتناول آلية التقديم النقاط التالية
- السنة الأولى المشتركة وفيها يتم تطوير العمليات العامة للإعداد والتصنيف والقياس والتوجيه.
- السنة الثانية والثالثة وتشمل العلوم الطبيعية والتطبيقية، وتتمثل في ما يلي
- المسار العلمي العام.
- مسار الهندسة وعلوم الحاسوب.
- مسار الصحة وعلوم الحياة.
- مجال العلوم القانونية والإنسانية هو ما يلي
- مسار إدارة الأعمال.
- الطريق الشرعي.
- المسار الإنساني العام
تجدر الإشارة إلى أن المواد الجديدة للمهن حسب الخطة الدراسية الأولية تصل إلى 32 مادة موزعة على كافة المهن، بالإضافة إلى أن بعض المهن تكون مسؤولة عن توجيه الطالب نحو سوق العمل وتوجيهه خلاله المهن المهنية المختلفة . البرامج، مع إمكانية تصنيف الطلاب مبكراً حسب قدراتهم ومهاراتهم العلمية.
الأهداف الإستراتيجية للطرق الثانوية
تسعى وزارة التربية والتعليم إلى تحقيق مجموعة من الأهداف من خلال تنفيذ المسارات التعليمية للمراحل التعليمية المختلفة. وتشمل هذه الأهداف ما يلي
- العمل على تخريج أشخاص مؤهلين للعمل وإكمال تعليمهم.
- تعزيز وزيادة القيم الدينية والهوية الوطنية لدى الطلاب.
- البقاء على اطلاع بأهم التطورات العالمية وتنوعها.
- القدرة على توزيع الفرص التعليمية وتنويعها.
- العمل على تطوير نظام التعليم الثانوي في السعودية.
- توفير بيئة تعليمية فعالة ومناسبة للطالب.
- وتسعى إلى تطوير وتحسين المناهج الدراسية، وخاصة للمرحلة الثانوية.
ننصحك أيضًا بقراءة المقالات التالية
الطرق الثانوية الجديدة 1446 تويتر
ويمكنكم متابعة أهم التطورات المتعلقة بمسارات المرحلة الثانوية الجديدة عبر موقع وزارة التعليم على تويتر “”، حيث أعلنت وزارة التعليم في السعودية عن تحديث وتطوير مسارات المرحلة الثانوية وفق المرحلة الثانوية مع سياسة المملكة. رؤية 2030 وبما يتوافق مع ميول وقدرات ومهارات الطلاب، كما تم الإعلان عنه سيتم تنفيذ المسارات الجديدة خلال عام 1446.
وفي نهاية المقال نتحدث عن ما هو المسار العام في الثانوية العامة وأهم المسارات الجديدة المعتمدة من وزارة التعليم السعودية. وتحدثنا عن أهداف الوزارة في تطوير مسارات الرحلة وتطبيقها في المراحل الدراسية. نرفق دليل الرحلات التعليمية وأخيراً نرفق حساب تويتر الخاص بوزارة التربية والتعليم.